DEBATTEN I ORD OG BILLEDER
I debatten om hvorvidt vi skal have en heldagsskole i Danmark bliver der udtrykt mange bekymringer for. Nedenfor ses to visualiseringer, der kan bidrage til at give et indblik i hvad debatten har handlet om. I den første visualisering præsenteres en række avisoverskrifter, hvor forskellige bekymringer vedrørende heldagsskolen er blevet udtrykt sprogligt i medierne. Den anden visualisering viser et udpluk af de billeder, som fremkommer, hvis man søger på heldagsskole, helhedsskole eller skolereform på nettet. Dette giver et alternativt - og mere visuelt - billede af, hvad debatten handler om og hvilke bekymringer, der relateres til heldagsskolen.
DEBATTEN I ORD
Nedenfor kan man gå på opdagelse i de forskellige avisoverskrifter og danne sig et billede af debatten. Man kan eksempelvis se, at debatten om heldagsskolen blandt andet har kredset om heldagsskolens konsekvenser for børnene og deres barndom, for foreningslivet, for de svage elever og for elevernes læring.
Nedenfor kan man gå på opdagelse i de forskellige avisoverskrifter og danne sig et billede af debatten. Man kan eksempelvis se, at debatten om heldagsskolen blandt andet har kredset om heldagsskolens konsekvenser for børnene og deres barndom, for foreningslivet, for de svage elever og for elevernes læring.
DEBATTEN I BILLEDER
Her kan man gå på opdagelse i de billeder, som fremkommer, hvis man søger på debatten på nettet. Som det fremgår nedenfor er der tre tabeller/figurer, som refererer direkte til Regeringens folkeskolereform, hvoraf to af dem (billede 1 og 3) stammer fra Undervisningsministeriets udspil til folkeskolereformen. Udspillet har således, naturligt nok, spillet en stor rolle i debatten omkring heldagsskolen.
Udover figurer fra Regeringens reformudspil findes der også et par billeder af de personer, som har spillet en central rolle i debatten, herunder Christine Antorini (undervisningsminister) og Anders Bondo Christensen (formand for Danmarks Lærerforening).
Endelig findes der billeder af protesterende lærere og elever, som præsenterer deres bekymringer omkring heldagsskolen på demonstrative bannere.
Udfra denne visualisering kan man således få en fornemmelse af, hvilke aktører, der blandt andet har taget del i debatten: Undervisningsministeriet, lærerne og eleverne.
Her kan man gå på opdagelse i de billeder, som fremkommer, hvis man søger på debatten på nettet. Som det fremgår nedenfor er der tre tabeller/figurer, som refererer direkte til Regeringens folkeskolereform, hvoraf to af dem (billede 1 og 3) stammer fra Undervisningsministeriets udspil til folkeskolereformen. Udspillet har således, naturligt nok, spillet en stor rolle i debatten omkring heldagsskolen.
Udover figurer fra Regeringens reformudspil findes der også et par billeder af de personer, som har spillet en central rolle i debatten, herunder Christine Antorini (undervisningsminister) og Anders Bondo Christensen (formand for Danmarks Lærerforening).
Endelig findes der billeder af protesterende lærere og elever, som præsenterer deres bekymringer omkring heldagsskolen på demonstrative bannere.
Udfra denne visualisering kan man således få en fornemmelse af, hvilke aktører, der blandt andet har taget del i debatten: Undervisningsministeriet, lærerne og eleverne.